高中英语教学论文：浅析高考阅读理解题

st paragraph，the author will perhaps ____.
　　
　　3、The text is intended to ________.
　　
　　4、By this passage the author mainly want to say _______.
　　
　　5、It can be inferred from the example that ________.
　　
　　6、The text is most probably taken from_______.
　　
　　7、What lesson can we learn from the passage?
　　
　　推断题的解题技巧：
　　
　　1）对作者意图和目的的推理。考生可以先确定短文的主题和大意，在全面理解原文的基础上，推测出作者的写作意图和目的。
　　
　　2）针对作者态度、语气、风格、倾向。考生可以从文章中悟出作者的观点，有时可以通过对作者使用的词汇（多为形容词和副词）的分析，来推断出作者的态度。
　　
　　3）根据数字的推断。
　　
　　4）细节的推断。
　　
　　词义理解题常见的题型有：
　　
　　1、The author uses the word “…” to mean __________.
　　
　　2、The underlined phrase“…” means __________.
　　
　　3、According to the passage，the word “…” means __________.
　　
　　4、The word “…” in paragraph … refers to __________.
　　
　　5、By “…”，the author means __________.
　　
　　6、Which of the following is closest in meaning to “…”？
　　
　　7、What is “…”？
　　
　　怎样做这样的题目呢？。
　　
　　1）利用定义和解释猜测词义。
　　
　　2）根据上下文的语境来猜测词义。
　　
　　3）根据上下文中的比较、对照关系猜测词义。
　　
　　4）通过描述和例证猜词。
　　
　　5）通过同义词和反义词的关系猜词。
　　
　　6）通过原因与结果关系猜词。
　　
　　7） 根据前缀、后缀、复合、派生等构词知识猜出生词的词义。
　　
　　8）根据标点符号推测词义。
　　
　　9）注意熟词新意。
　　
　　10）根据词组推测。
　　
　　11）根据句子推测。
　　
　　除了上面的这些情况之外，还要注意下面的细节：
　　
　　1.主旨大意题必须通盘考虑，取主题，舍次要的。
　　
　　2.文章中的数字、日期、时间、表限量的词或短语等都是细节设题的重要方面，若只注意明显的内容，而不注意虚的内容，答题多半会错。因此，必须学会“虚实结合”。
　　
　　3.推测题必须避免主观想法，以原文提供的事实逻辑关系为自己思维活动的基准点，切忌把自己的观点和看法与作者的观点混为一谈。
　　
　　4.猜测题多观察理解才能确定。当然，这些是考试中常见的内容，要想拿高分，考生平时还必须不断地提高英语水平，才能稳操胜券

《高中英语教学论文：浅析高考阅读理解题(第2页)》