诱发一题多解 培养创新思维
③男工人数占全厂工人的 ;
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④女工人数占全厂工人的 ;
⑤男工人数比女工人数多 ;
⑥女工人数比男工人数少 ;
⑦男工人数占5份,女工人数占4份。
学生的联想越丰富,思路就越宽阔,解题方法也就越新颖、越多样:
解法1:126÷(1+ )× ;
解法2:126÷(1+ );