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开放课堂教学，培养学生的创新意识

师：两个小朋友说的都有道理。我们再听听其他小组的意见，好不好？

 

生4：把圆的，西红柿、……分在一起；……不圆的放在一起。

 

师：你们是按照形状分的。

 

生5：樱桃、葡萄长在树上的分在一起；其余的分在一起

 

生6：……水果分在一起；……蔬菜分在一起。

 

生7：……有种子的……；……没有种子……。

 

生8：西红柿、樱桃、苹果、辣椒、葡萄、萝卜放在一起；其余的放在一起。

 

师：为什么这样分？

 

《开放课堂教学，培养学生的创新意识》
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