浅谈职中班主任如何提高班级管理效率论文

，放手让他们做自己能做的事情，让学生在充分的实践中掌握知识，提高能力，懂得学习，学会生活，学会做人。所以我们要突出学生的主体地位，确立他们主人翁的精神　，才能将知和行自觉地联系结合起来，通过实践活动，将学校的规章制度和班级的要求转化为自身的思想观念和品德，当学生有了这种思想以后，班级就好管理了，班主任的工作也就好做多了。
　　
　　总之，在当今的教育管理中，职业教育处于一个非常特殊的位置，具有一定的难度，职业教育任重而道远。　作为职业学校的班主任更是责任重大，班主任素质的高低是班主任工作优劣的关键，只有运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处，细处，把工作做好做细，才能为职业学校的学生开创一个美好的未来，才能为学生的将来奠定一个坚实的基础

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