职高春招班英语导入课教学的10020406步骤

的心理负担，承受不了对新知识的再学习，再理解。针对这种学生特点，我把一个学期大致分为22周，我采取了10020406步骤，更加切合实际地教授职校生的英语，“10”——即十周教学时，从职校生进入我班之日起，用10周的时间，集中、重点地复习初中部的英语，努力地把他们的基础知识的重点再系统地加以总结，进行教学，培养他们的英语学习兴趣，利用课堂主阵地组织学生们尽可能多地Free Talk,Speaking in Class,Daily Report etc.同时还借助于教学幻灯片等现代的教学仪器把学生置身于英语语言学习的情境中，让学生在轻松愉快的气氛中学，使课堂教学达到事半功倍的效果。
　　
　　“02”——即二周教学时，通过以上十周的基础知识的系统复习，紧接着再拿出2周的时间测试、再巩固，考查同学们对所学知识的学习效果，如果大部分同学“过关”了，这样紧接着就可以导入职高英语的新课。
　　
　　“04”——即四周教学时，通过前面12周的复习、巩固，职校生的英语学习已有很大进步，有了浓厚的兴趣，产生了一定的语感，掌握了一定的英语学习方法和技巧，在这时候我趁热打铁，拿出五周的时间把高一教材的中考前内容很轻松地教授完毕，同学们也很系统接受，收到了很好的效果。
　　
　　“06”——即六周教学时，兴趣是学习的强大动力，对于职校生来说，一旦对英语产生了浓厚兴趣，它给与的是一种无穷的动力。通过半学期的英语教与学的时间，使这些职校生尝到学习成功的喜悦，他们会更加努力学习英语，学好英语。《英语周报》、《中学生学习报》是他们的良师益友，这样对于我这个英语教师来说，教学上更加轻松，利用本学期的最后七周时间，教授、复习、巩固所学知识。
　　
　　经过以上的教学步骤，为职校生英语的学习营造一个宽松愉悦的氛围，为他们创造英语学习的辉煌奠定了坚实的基础

《职高春招班英语导入课教学的10020406步骤》