学习胡总书记给孟二冬女儿的信心得体会
做学识渊博、品德高尚的人民教师
胡总书记的信在广大师生中传开后,引起了强烈反响。大家读着信中亲切感人的话语,受到极大的感动和鞭策。师生们纷纷表示,这充分体现了以胡总书记同志为总书记的党中央对教育工作的高度重视和对广大师生的亲切关怀,我们一定要认真贯彻回信精神,学习孟二冬的先进事迹和崇高品德,推动我国教育事业发展。
“这封字字含情、感人肺腑的信不仅是写给孟教授女儿的,也是写给北大教师、写给全国教师的。这是总书记对孟教授和他家人的关心,更是对北大教师、对全国教师的关怀。”东语系教授傅增有的这番话,说出了大家的心声。教育部部长周济表示,胡总书记的信内涵深刻、寓意深远。总书记号召我们认真学习孟二冬的精神,这是新形势下党中央对广大教师提出的新目标和新要求,为我们全面加强教师队伍建设指明了方向。我们一定要认真做好教育改革和发展的各项工作,不辜负党中央和总书记的殷切期望。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。胡总书记在信中从学识魅力和人格魅力两个方面对孟二冬进行了高度评价,这也蕴含了对广大教育工作者的殷切期望。许多教师表示,总书记强调要学习孟二冬的崇高精神和品德,在全社会呼唤加强师德建设的今天,具有特别重要的现实意义。“正如总书记所说,孟老师是教书育人的杰出楷模。”负责支教工作的新疆石河子大学中文系副主任朱秋德说,“在我们心目中,孟老师是一杆标尺、一盏明灯。无论是为学、为人还是为师,他都是我们学习的榜样。”曾和孟二冬共事10多年的北京大学中文系教授刘勇强说:“孟老师在日常工作中表现出非常可贵的品质,令人敬重。在敬业这一点,在做诚恳的人、做操守高尚的人这一点,大家都应该向他学习。”孟二冬的学生、北京大学中文系博士生刘占召说:“毕业后,我们中的许多人都会去教书育人。我们要像总书记期望的那样,以自己的老师为榜样,做一名品德高尚的人民教师。”“一流大学应该有一流教师。”长期从事教育行政管理的北京大学教师夏文斌感慨地说,“中国教育和世界教育先进水平的差距,很重要的一个方面在于教师。我相信,总书记的信必将深化广大教师对自身使命的认识,为教师队伍建设注入新的动力。”教育部的工作人员表示,要按照胡总书记的要求,把教师队伍建设放在教育工作的突出位置,引导广大教师努力提高自己的学识魅力和人格魅力,做好教书育人工作,永远无愧于人民教师的光荣称号。
《学习胡总书记给孟二冬女儿的信心得体会》
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胡总书记的信在广大师生中传开后,引起了强烈反响。大家读着信中亲切感人的话语,受到极大的感动和鞭策。师生们纷纷表示,这充分体现了以胡总书记同志为总书记的党中央对教育工作的高度重视和对广大师生的亲切关怀,我们一定要认真贯彻回信精神,学习孟二冬的先进事迹和崇高品德,推动我国教育事业发展。
“这封字字含情、感人肺腑的信不仅是写给孟教授女儿的,也是写给北大教师、写给全国教师的。这是总书记对孟教授和他家人的关心,更是对北大教师、对全国教师的关怀。”东语系教授傅增有的这番话,说出了大家的心声。教育部部长周济表示,胡总书记的信内涵深刻、寓意深远。总书记号召我们认真学习孟二冬的精神,这是新形势下党中央对广大教师提出的新目标和新要求,为我们全面加强教师队伍建设指明了方向。我们一定要认真做好教育改革和发展的各项工作,不辜负党中央和总书记的殷切期望。
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。胡总书记在信中从学识魅力和人格魅力两个方面对孟二冬进行了高度评价,这也蕴含了对广大教育工作者的殷切期望。许多教师表示,总书记强调要学习孟二冬的崇高精神和品德,在全社会呼唤加强师德建设的今天,具有特别重要的现实意义。“正如总书记所说,孟老师是教书育人的杰出楷模。”负责支教工作的新疆石河子大学中文系副主任朱秋德说,“在我们心目中,孟老师是一杆标尺、一盏明灯。无论是为学、为人还是为师,他都是我们学习的榜样。”曾和孟二冬共事10多年的北京大学中文系教授刘勇强说:“孟老师在日常工作中表现出非常可贵的品质,令人敬重。在敬业这一点,在做诚恳的人、做操守高尚的人这一点,大家都应该向他学习。”孟二冬的学生、北京大学中文系博士生刘占召说:“毕业后,我们中的许多人都会去教书育人。我们要像总书记期望的那样,以自己的老师为榜样,做一名品德高尚的人民教师。”“一流大学应该有一流教师。”长期从事教育行政管理的北京大学教师夏文斌感慨地说,“中国教育和世界教育先进水平的差距,很重要的一个方面在于教师。我相信,总书记的信必将深化广大教师对自身使命的认识,为教师队伍建设注入新的动力。”教育部的工作人员表示,要按照胡总书记的要求,把教师队伍建设放在教育工作的突出位置,引导广大教师努力提高自己的学识魅力和人格魅力,做好教书育人工作,永远无愧于人民教师的光荣称号。
《学习胡总书记给孟二冬女儿的信心得体会》