写动物的作文700字
写动物的作文700字
与动物手拉手
信鸽与啄木鸟
两个同学在聊天,他们异想天开。
“如果能将信鸽同啄木鸟在一起配种,它们的后代一定更有用处。”
“为什么呢?”
“送信时还能敲门。”
鱼·水·猫
幼儿园里,老师在问:“鱼为什么只能生活在水里,而不能生活在陆地上?”
同学们答:“因为陆地上有猫。”
吓飞鸟儿
明政是一个顽皮的小孩子。他最怕画图画,尤其是怕画鸟儿。有一天,图画老师在黑板上画了一只鸟儿站在树枝上,给学生做标本。明政左画右画,老画不像。看见同学们都交卷了,他也糊糊涂涂地送了上去。
图画老师看了他这幅画,不觉把教鞭在讲台上一拍道:“你画的鸟儿哪里去了?”
明政连忙答道:“被你这一教鞭吓飞了。”
兽中之王
“同学们,谁是兽中之王?”老师问。
“动物园园长。”小约翰回答。
蟑螂与钉子
客人们围桌就座,小卡尔在厨房里喊道:
“妈妈,食橱上有一只蟑螂!”
“别喊,那是钉子。”妈妈掩饰地说。
一会儿,小卡尔从厨房又喊:
“妈妈,不好了,钉子飞起来了。”
乌鸦
有一个男孩把一只乌鸦带回家来了。
“你干吗带只乌鸦回来?”母亲问道。
“科学家们说,乌鸦能活300年。我要检验一下,这是不是真的。”
“真有意思!你想活300年吗?”
“说这话的科学家也活了300年吗?”
孵小鸡
爱迪生还是小孩时,有一次,他看见母鸡孵出了小鸡。
第二天爱迪生跑了出去,半夜都没有回来。家里人到处寻找,终于在鸡棚里发现了他。
父亲对他说:
“你蹲在这里干什么?”
爱迪生说:
“嘘!别做声,我正在孵小鸡。”
《写动物的作文700字》
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与动物手拉手
信鸽与啄木鸟
两个同学在聊天,他们异想天开。
“如果能将信鸽同啄木鸟在一起配种,它们的后代一定更有用处。”
“为什么呢?”
“送信时还能敲门。”
鱼·水·猫
幼儿园里,老师在问:“鱼为什么只能生活在水里,而不能生活在陆地上?”
同学们答:“因为陆地上有猫。”
吓飞鸟儿
明政是一个顽皮的小孩子。他最怕画图画,尤其是怕画鸟儿。有一天,图画老师在黑板上画了一只鸟儿站在树枝上,给学生做标本。明政左画右画,老画不像。看见同学们都交卷了,他也糊糊涂涂地送了上去。
图画老师看了他这幅画,不觉把教鞭在讲台上一拍道:“你画的鸟儿哪里去了?”
明政连忙答道:“被你这一教鞭吓飞了。”
兽中之王
“同学们,谁是兽中之王?”老师问。
“动物园园长。”小约翰回答。
蟑螂与钉子
客人们围桌就座,小卡尔在厨房里喊道:
“妈妈,食橱上有一只蟑螂!”
“别喊,那是钉子。”妈妈掩饰地说。
一会儿,小卡尔从厨房又喊:
“妈妈,不好了,钉子飞起来了。”
乌鸦
有一个男孩把一只乌鸦带回家来了。
“你干吗带只乌鸦回来?”母亲问道。
“科学家们说,乌鸦能活300年。我要检验一下,这是不是真的。”
“真有意思!你想活300年吗?”
“说这话的科学家也活了300年吗?”
孵小鸡
爱迪生还是小孩时,有一次,他看见母鸡孵出了小鸡。
第二天爱迪生跑了出去,半夜都没有回来。家里人到处寻找,终于在鸡棚里发现了他。
父亲对他说:
“你蹲在这里干什么?”
爱迪生说:
“嘘!别做声,我正在孵小鸡。”
《写动物的作文700字》