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高考书面表达之我见


  高考书面表达之我见
  
  作者/ 张晓利
  
  英语书面表达,是提高学生运用英语知识的能力的一个重要途径。只要教师引导学生牢记易错点,注意方法,总结技巧,定能使他们的写作能力再上新台阶。
  
  一、牢记易错点,引以为戒
  
  教学过程中,我们常常发现学生书面表达总是词不达意,句法混乱,词汇错误。现把书面表达中常出现的易错点总结如下:
  
  1. 审题仓促,题材出错
  
  许多同学在写作时一见到题目就贸然动笔,不细读题目要求,对文章的框架心中无数,没有仔细琢磨表达内容及表达的次序。
  
  2. 时态语态,漏洞百出
  
  整篇文章的时态混乱,在叙述过去发生的事情时,一会儿用一般现在时,一会儿用一般过去时。如“He put on his coat,turn off the lights and went out.”就属于这种情况。还有,语态也错误连篇,不知道何时用被动语态,何时用主动语态。学生常出现的错误如下:Great changes have been taken place in the last thirty years.
  
  3. 句子结构,残缺不全
  
  在写作过程中经常出现无主语、无谓语动词,甚至出现一个单句多个动词堆砌的现象。像这样的表达“Cycling benefits our health and environment.”,学生常常写成 “Cycle is benefit our health and environment.”。
  
  4. 要点不全,顺序混乱
  
  高考书面表达都是按要点给分的,缺了要点一定会扣分。有些同学在审题时,偏离了主题,只顾及了某个方面。另外,所写要点之间没有必然联系。
  
  5. 行文散乱,缺乏连贯
  
  文章读起来支离破碎,没有浑然一体的感觉。学生不会适当地运用I think, on the one hand,on the other hand等过渡词。此外,个别学生书写不规范,字迹潦草。
  
  二、背诵小范文,照猫画虎
  
  常言道:“背会唐诗三百首,不会做诗也会吟。”我让同学们按体裁背范文,每种题材背会3至5篇范文,引导学生悟出一些同类题材的写作技巧。
  
  例如我们背了议论电视机的文章,就可以写电脑、网吧等相关文体。同时,也可以总结出议论文的写作框架和写作技巧,如下所示:
  
  1. 提出论题
  
  Nowadays Computers are very popular among young people.
  
  2. 支持者的观点
  
  Some people think that it is useful because…
  
  在列举原因时可以用到first of all,second,thirdly,finally等连词,甚至可以用到moreover,meanwhile,in addition 等过渡词。
  
  3. 反对者的观点
  
  Others,however,hold the opposite opinion.在阐述理由时可以用连词besides,what’s more,worse still等连接。
  
  4.自己的观点
  
  It is my opinion that…可以用来表达自己的观点。
  
  三、三审三注意,实地训练
  
  “三审”即审体裁、审时态、审要点。“三注意”即注意文章连贯、注意用名言好句,注意书写规范、书面干净整洁。
  
  1. 审体裁
  
  高考的书面表达实际上是指导性写作。它的体裁、内容和篇幅都有明确的限定。记叙文、描写文、说明文、议论文和应用文中的书信、通知、日记等,格式都不一样。无论提供材料的方式是通过文字、图画、还是表格,要求写文章的体裁是唯一的,格式也是特定的。
  
  2. 审时态
  
  应把握好文章的主要时态,动词的语态。假如主要时态出错,整篇文章就显得时态混乱,再加上语态错误百出,阅卷老师会感到该考生写作水平极低。因此,要提高作文的得分点,应该做到时态、语态不出错。
  
  3. 审要点
  
  高考试题都有统一的评分标准,依据要点给分。正确表达一个要点,才能够得到其应得的分数。从历年的高考书面表达来看,内容得分点有六至七点。因此,要想不失分,必须要点齐全。
  
  4. 注意文章连贯
  
  大多数学生的作文就像翻译单句一样,句子与句子之间、上下文之间缺乏连贯,显得单一、生硬、乏味。要想使文章连贯,其实很简单:
  
  (1)巧用关联词。只要在句子之间适当用一些连接词和过渡性词语(如and,but,so,while,otherwise,though,in general等)就可以了。
  
  (2)巧用过渡性句子。要想使文章连贯,过渡性的句子必不可少。如在看图作文中,每幅图画表达的内容之间就必须有一定的过渡句才显得自然;而书信开头的称呼和结束语应该用一些套语才自然、有礼貌。
  
  5. 注意用名言名句
  
  为了使书面表达层次提高,平时可以多积累一些名言谚语,适当时就用上。
  
  6.注意书写规范
  

《高考书面表达之我见》
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