在小学数学课堂教学中自主学习的研究设想

6、扩展延伸

让学生课堂上掌握的学习方法，应用到课堂生活中去，在应用中巩固，精通和深化。

总之，在整个课堂教学中要体现：“目标尽可能让学生明确，过程尽可能让学生参与，知识尽可能让学生生成，问题尽可能让学生提出，情感尽可能让学生体验，疑难尽可能让学生讲解，个性尽可能让学生发挥，效果尽可能让学生自检。”

以上就是我对小学数学课堂教学自主学习的初步研究设想，如有不当，敬请批评指正。