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新课标下如何有效地选择数学学具

 

实践证明，数学知识来源于生活，教师要积极地创造条件，在教学中为学生创设生动有趣的生活问题情景来帮助学生学习，鼓励学生通过有观的学具去发现生活中的数学问题，养成运用数学去观察和分析周围的事物的习惯，并学会运用所这的数学知识解决问题，让学生掌握有用的数学。

《新课标下如何有效地选择数学学具》
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