学校“社会主义荣辱观”主题教育的活动方案

     
       树立正确此文来源于凹丫丫范文网荣辱观，是形成良好此文来源于凹丫丫范文网社会风气此文来源于凹丫丫范文网重要基础。胡锦涛同志提出以“八荣八耻”为主要内容此文来源于凹丫丫范文网社会主义荣辱观，具有很强此文来源于凹丫丫范文网思想性，指导性和现实性，集中体现了爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现了中华民族传统美德和时代要求，反映了社会主义世界观、人生观、价值观，明确了当代中国最基本此文来源于凹丫丫范文网价值取向和行为准则，是马克思主义道德观此文来源于凹丫丫范文网精辟概括，是新时期社会主义道德此文来源于凹丫丫范文网系统总结，是以人为本，全面协调可持续科学发展观此文来源于凹丫丫范文网重要组成部分，是新形势下社会主义思想道德建设此文来源于凹丫丫范文网重要指导方针。
       “八个为荣，八个为耻”，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着此文来源于凹丫丫范文网行为规范和准则，对我们树立良好此文来源于凹丫丫范文网人生观、价值观具有重要此文来源于凹丫丫范文网现实意义。为此，我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容此文来源于凹丫丫范文网社会主义荣辱观主题教育活动。活动安排分三个阶段：
       第一阶段：宣传发动此文来源于凹丫丫范文网阶段（2006年3月7日—4月3日）
       1、于2006年3月27日（星期一）举行“社 会主义荣辱观”主题教育活动此文来源于凹丫丫范文网员会号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记在看望政协委员时此文来源于凹丫丫范文网“八荣八耻”讲话活动，会上关明校长作动员报告，老师代表进行表态发言。在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻标语，营造“八荣八耻”此文来源于凹丫丫范文网学习教育氛围。
       2、对“八荣八耻”比照身边此文来源于凹丫丫范文网言与行，向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。
       第二阶段：活动开展阶段（2006年4月3日—6月10日）
       1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。
       2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记此文来源于凹丫丫范文网谆谆教导。
       3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动此文来源于凹丫丫范文网系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中涌现出此文来源于凹丫丫范文网先进此文来源于凹丫丫范文网人和事。
       4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”此文来源于凹丫丫范文网热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合此文来源于凹丫丫范文网形式进行。
       5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”此文来源于凹丫丫范文网演讲比赛，以培养学生此文来源于凹丫丫范文网爱国主义情感。（4月2日星期日上午8：00举行）6展“漫画作品创作大赛”，大赛由艺体组段海涛、党钢琴老师具体负责，交稿时间为4月3日之前，对获奖作品进行集中展示，并制作宣传手册。
       7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题此文来源于凹丫丫范文网征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年级钟稳老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。
       8、班根据学校此文来源于凹丫丫范文网统一部署，出一期“知荣明耻”为主要内容此文来源于凹丫丫范文网黑板报。
       9、五四青年节期间，结合纪念五四青年节，由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。
       10、结合开展建设“无脏话，无垃圾”校园活动，设立文明监督员，督促同学们行光荣之事，拒耻辱之事。
       11、六一期间，结合庆祝六一儿童节，在七年级学生中举办一次以“八荣八耻”为主题内容此文来源于凹丫丫范文网讲故事比赛，由团委学生会主办，让同学们以身边此文来源于凹丫丫范文网人与事为素材，根据荣耻此文来源于凹丫丫范文网标准自编小故事，并进行公开演讲。
       12、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现此文来源于凹丫丫范文网先进此

《学校“社会主义荣辱观”主题教育的活动方案》