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祭拜雨花台烈士作文


  祭拜雨花台烈士作文
  
  陈知新
  
  今天,我们全校师生要去一个特别神圣的地方——南京雨花台烈士陵园。
  
  在停车场下车,大家沿着石阶缓缓地往烈士纪念碑走去。烈士纪念碑高大肃穆,“雨花台烈士纪念碑”几个大字在阳光下熠熠生辉,而碑前的长明灯跳动的火苗,仿佛一颗颗跳动的心脏。这时我仿佛看到这些烈士壮烈牺牲时的情景。这些烈士神态严峻,日光炯炯,好像誓为祖国宁死不屈。我们情不自禁地弯下腰,面对着纪念碑深深地三鞠躬,祭拜死去的英灵。
  
  顺着纪念碑前的台阶下来,我们向纪念池步步走近。来到纪念池畔,只见池水清澈,两侧的青松翠柏倒映在池水里,显得特别静谧。纪念池的两头是石墙,上面镌刻着激昂有力的《国际歌》和《国歌》的词曲。看着这面石墙,我们眼前浮现出无数革命先烈高唱着《义勇军进行曲》,视死如归地走向刑场的场景。一路上,这雄壮的歌声在我们的脑海里久久地回荡着。
  
  离开纪念池,我们穿过宽阔的大理石桥,步人呈“凹”字形的雨花台烈士纪念馆。纪念馆里陈列着烈士生前用过的物品和他们英勇事迹的介绍。驻足在纪念馆里,我仿佛听到烈士们不停地向我们呐喊:“一定要拯救祖国,一定要拯救祖国!”我的心不由得颤抖起来,随之激情澎湃。这时,我拿出纸笔,飞快地记录下这些烈士一件件感人的事迹……
  
  参观完雨花台烈士陵园,我们又坐上汽车回学校。透过车窗我静静地凝望着渐渐远去的雨花台烈士陵园。这里曾充满着腥风血雨,这里曾有许多的革命先烈为了民族的自由和解放,永远地长眠在这片土地上。
  
  我想,我们一定要珍惜今天和平安宁的环境,珍惜来之不易的美好生活,好好学习,天天向上!
  
  (指导老师:李国安)
  
  老师的话:
  
  你是一位文静、可爱的小女孩。听力的缺失并没有影响你对知识的渴求,爱阅读和勤思考已成为你生活中很好的一个习惯,稍有空闲,你就会沉浸在书海里,汲取知识的营养。你的点滴进步,有时要付出常人十倍百倍的努力,但无疑这些努力让你品尝到了成功的喜悦。你不仅具有超越一般聋孩子的阅读能力,还常常喜欢把自己的见闻感受写下来与他人分享。长期的阅读和练笔,使你的写作能力有了很大的提升。很多时候,老师都为你流畅的文字和独特的见地感到惊喜,深深为你骄傲。你有着远大的理想,并一直在孜孜不倦地追求着 老师相信,经过不懈的努力,你的愿望一定能够实现!
  
  爸爸妈妈的话:
  
  人们常说,上天是公平的——为你关上一扇门,一定会为你在另一处留一扇窗。孩子从一出生开始,听力的大门就被关上,那时我们相信:上天一定会为孩子留一扇窗!12年来,我们一直在努力帮助孩子去寻找那扇窗。有一天,孩子突然说她想和书做好朋友,要像杨红樱、J.K.罗琳一样,成为一名女作家。我们异常惊喜——这不就是上天为我们孩子留的那扇窗吗?现在孩子真的和书成了亲密朋友,家里、书店中、车上……随处可见她阅读的身影,甚至在等公交车时,她也要躲到角落看上几段。看到她那么喜欢读书,老师鼓励她多练习写作。于是,一篇篇稚嫩而充满童趣的作文从她的笔下流淌出来。我们知道,这是孩子在用自己的努力去打开那扇窗……
  
  我们祝愿她,也祝愿所有的孩子,将自己的那扇窗开得越来越大,看到越来越美的风景!

《祭拜雨花台烈士作文》
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