市高考百日会战动员大会讲话

文明，如一根无形的带子，紧紧贯穿着我们的生活，文明，是一把精确的尺子，时时衡量我们的言行，文明，似一朵盛开的鲜花，刻刻需要用良好的道德浇灌……

所谓文明，从本质上讲，他是一个人内在修养在外部行为上的具体体现。如果一个人具有良好的修养，崇高的精神，优良的品质，那么他的行为表现就是文明的。由此可见：文明礼仪的涵盖的范围是非常广的，惊天地泣鬼神爱国爱民的是文明；精忠报国奋战沙场的是文明，为国为民鞠躬尽瘁的是文明，雪中送炭解人忧愁的也是文明；掬一把同情泪、送一片爱心的也是文明，严守校纪刻苦学习的也是文明，甚至做了一件有益于人的小事，同样是文明的体现。

池田大作先生曾说过：“社会如果没有了规范，就不能称之为人类社会甚至会比动物社会更低劣。”不错，人之所以与动物有如此大的区别，正是因为人们知道该如何来约束自己，如何使自己变得高尚，而往往，这些，都源于一个个小小的动作，也许是捡起一片纸屑，也许是问候一声您好，也许是爱护一株花草。而这一切，都在又一次证明文明的重要性。

本学期，我校在全体学生中开展了“文明礼仪伴我行”主题教育活动。我们曾先后召开了“文明礼仪伴我行”的主题班会；学习了《中学生文明礼仪规范》，并在同学们中间广泛开展了讨论、反思、实践的一系列活动；定期地开设了“文明礼仪培训班”，进行系统的文明礼仪知识学习和考核。同时，政教处、团委和学生会还对同学们的言行举止进行了随时随地的督察和教育。通过半个学期有计划、有组织的工作，我们也欣喜地感受到了可爱校园内每一天的优美，每一处的洁净，每一活动细节里焕发出来的文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，在巩固着我们业已形成的良好、有序、和谐的学习环境，在强化着健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是一个有修养的人，有品质的人，守规范懂礼仪讲文明的人，这是我校优良校风和优美校容校貌得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们却不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象，如，随地吐痰，乱扔纸屑、食品袋和饮料瓶；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；在课间休息时有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，见了老师也不打招呼形同陌路，在洁净的墙壁上涂鸦；我们有时还看到有个别的同学玩起了手机；有的同学涂指甲、染头发、穿着奇装异服若无其事地招摇过市……而殊不知，这些对规范漠视和践踏的“个性追求”却让我们与文明渐行渐远！事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，习惯造就性格，性格影响命运！现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质。

有人说：播下一个行动，收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格。要让文明之花扎根于我们脚下的沃土，花红叶茂处处盛开，我们每一个人就必须从现在做起，从自我做起，从身边的一件件小事做起。我们的一颦一笑一举手一投足都传递着丰富的文明信息。就让我们在国旗下暗暗下定决心，从今日起，心怀文明，拥抱道德，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的运中人！用我们的口，礼貌地问候，而不是吵闹！用我们的手，热情地助人，而不是乱抛！用我们轻轻的脚步，营造宁静有序的环境，而不是践踏花草！到那时，看吧！清香扑鼻的玉兰花，虽唾手可得，却无人采摘；干净整洁的水泥路，虽人来人往，却洁净如故。谈笑间，时时口齿留香；生活中，处处如沐暖阳。遥望明天，我相信，这一切绝不是梦！不久的将来，文明之花必将在我们每个人的心田，在我们校园的每个角落，长开不败！谢谢大家！

=轮复习教师的水平有多高，学生的水平就有多高。

2、科学设计高三后期的教学路子。（1）进一步理清复习的路子。二轮复习要做到“五个突出”：一是要突出重点，抓纲靠本，答好中档题，兼顾高低档题。二是要突出专题训练和综合训练。三是要突出思维训练和解题能力。四是要突出查漏补缺。五是要突出规范训练。三轮复习要做到“四抓”：抓好知识回归。回归基础，回归课本，回归考纲。抓好高考综合模拟训练。练速度、练技巧、练规范、练精确。抓查漏补缺。抓自我反思。高考前一周要做到一保持一调整：要让学生保持正常的学习状态，要有题做，不要急刹车。调整好生物钟，把学习的兴奋点、最佳状态调整到白天。

3、重视音体美考生的培养和管理。主要抓以下三个方面工作：一是狠抓此类考生的常规管理，增强他们的时间观念，培养他们良好的行为习惯，让他们把心收回来，把精力全部用到迎考复习上来。二是培养他们顽强的意志品质，不要三分钟热度，知难而退。三是教学上要立足基础，立足中低档题。

总之，高三后期教学要特别注意两个问题，努力实现“六多六少”、走出三个误区。“两个问题”一是“基础知识的考查永远是高考命题的基本方向”，是第一要素，基础不扎实是学生失分的第一原因，因此，二轮在搞专题复习的同时不能忽视基础知识的教学，一味抓“能力”训练的舍本逐末的做法，是不可取的，也是很危险的。二是在狠抓落实上下功夫，要切记：“教师教了不等于学生会了，学生会了不等于会做了”，只有把知识和能力落实到学生的笔头上，写出来，才算真正的落实了。近几年的高考实践一再证明，对基础知识掌握比较好的考生，除个别题目外，都能正确解答。相反，一些考生能正确解出难题，却在基础知识上出现了较多的失误，致使高考成绩不理想，这就是基础知识不牢固所造成的。“六多六少”是：多一些鼓励和关爱，少一些批评和讽刺；多一些启发诱导，少一些机械灌输；多一些自学讨论，少一些不必要的讲解重复；多一些开放，少一些封闭；多一些“简”、“易”、“通”、“新”，少一些“繁”、“难”、“偏”、“旧”；多一些有效，少一些无效。三个误区是，过分的强调跨学科的知识渗透，忽视学科体系的构建；过分强调社会热点和焦点，忽视基础知识的教学和基本技能的培养；过分迷信名校名师的模拟练习题，忽视从本学校教学实际出发，有的放失的进行教学。

同志们，高考之旅虽然艰辛，但只要我们增强危机感，就能发现问题，弥补差距，消除危机；只要我们增强使命感，就能勇于承担责任，迎接挑战，战胜困难；只要我们增强紧迫感，就能抓紧时间，提高效率，创造佳绩；只要我们增强成就感，就会敢于吃苦，敢于创新，取得辉煌。让我们团结一心，和衷共济，以十足的信心和勇气，以倍道兼行的干劲阔步向前，为07年高考再创佳绩，为**教育领跑**贡献智慧和员会，指定了工作委员会成员和各专业培训班班长、副班长，还制定了专门的培训管理制度和学员守则。同学们一定要自觉服从组织，严格遵守各项规章制度，按时参加学习和集体活动。这次培训安排比较紧凑，同学们一定要按时作息，保证有足够的精力完成学习任务。特别是有特殊事情需离校时一定要请好假。工作委员会要严格管理，对违反纪律的行为要严肃批评，情节严重的不准参加结业考试。三要发扬团结协作精神。这次培训班也为大家提供了难得的相互交流的机会，大家要加强沟通和交流，培养团队精神，进一步提高自己的协调、协作能力，通过这次学习，力争使自己的思想政治水平、知识业务素质和组织协调能力都有一个大的提高。

同学们，你们风华正茂、朝气蓬勃、视野开阔，就业的天地广阔。我相信大家能够以这次学习培训为契机，进一步转变就业观念，增强就业信心，尽快找到适合自己的工作，早日实现就业梦想！

最后，祝同学们在学习期间，身体健康，万事如意！早日找到工作岗位。

谢谢大家！

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