事迹单位改革职业中学岗位设置实施方案（试行）

17人；政治、物理、体育、职教专业学科各6人；化学、地理、生物、历史学科各5人；音乐学科各4人；美术学科3人
       五、学校设岗特别说明
       以上各类人员的具体数额，根据每学年的办学规模以及学校工作实际需要重新确定。
       附：岗位职责说明书
       一、领导岗位任职条件、工作职责及工作标准
       1、任职条件
       （1）拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的教育事业。
       （2）能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想和教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要等理论知识。具有履行本岗位职责所需要的政治理论水平。
       （3）具有大学学历，身体健康，精力充沛，思维敏捷，人际关系良好，协调能力强。
       （4）有强烈的事业心、进取心，热爱学校教育教学工作，具有担任本职务的组织领导能力。
       （5）作风正派，勤政廉洁，为教师和学生服务意识强，在师生中有较高的威望。
       （6）能坚持民主集中制原则，密切联系群众，具有较强的民主意识和群众观念。
       （7）了解国内外教育改革趋势，能引领教师专业发展，熟悉学科教育教学工作，参加学校教学科研工作，有指导教学和教研的能力，掌握现代教育技术，有较强的管理能力、协调能力、研究能力。
       （8）团结协作，锐意进取，富有改革和创新意识，有较强的业务素质和较高的教育理论水平。
       2、工作职责
       （1）全面贯彻和执行党的教育方针和上级党、政领导部门的指示、政策、指令、决定；遵循教育规律，制定并实施本校的长远规划、工作计划、校风、办学指导思想及各项规章制度，经常检查、指导、总结工作。
       （2）认真组织教职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的路线、方针、政策。
       （3）严格按照《凹丫丫范文网职中规章制度》中的有关规定，认真履行各自的工作职责。
       （4）狠抓教师队伍建设，组织教师认真学习《教师法》，认真贯彻实施《中小学教师职业道德规范》，不断提高教职工思想道德素养。
       （5）树立正确的教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，面向每一名学生。
       （6）坚持教育创新，以发展为主题，以改革为动力，全面实施素质教育，积极推行新课程改革实验，大力开展研究性、探究性学习，加快实施教育信息化建设，加强师资队伍建设，切实强化学校内部管理，不断提升学校办学条件。
       （7）进一步加强未成年人思想道德建设，狠抓学生思想品德和养成教育，突出开展法制教育和安全教育工作，制定切实可行的工作计划，并层层签订目标责任书。
       （8）以身作则，严以律己，正确处理好工作中责、权、利关系，以崇高的思想工作境界、精神境界，为师生树立典型形象。
       （9）认真听取教职工提出的意见和建议，自觉接受教职工代会的监督，努力为教职工办实事、办好事、多办事。
       （10）关心教职工身心健康，组织和创造条件让教职工积极参加各种有益的文体活动，调节教职工日常文化生活，善于调动广大教职工的工作积极性。
       3、工作质量标准
       （1）严格按照《凹丫丫范文网职中规章制度》办事，定期组织召开教职工例会

《事迹单位改革职业中学岗位设置实施方案（试行）(第2页)》