保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教学论文 >> 英语论文 >> 正文

高三艺体生英语备考复习策略指导


  高三艺体生英语备考复习策略指导
  
  作者/ 贾卫华
  
  摘 要:英语基础差、时间短、任务重,是高考前广大艺体生面对的现实。如何在这么短的时间内指导学生进行有效学习,使其达到高校要求的英语成绩呢?统一思想认识、明确复习计划、强化词汇基础、一定量的实战练习是必要的。
  
  关键词:艺体生;英语备考;认识;复习策略;解题技巧
  
  英语基础差、时间短、任务重,是高考前广大艺体生面对的现实。如何在这么短的时间内指导学生进行有效学习,使其达到高校要求的英语成绩呢?我认为,英语教师应该从以下几方面指导学生复习。
  
  一、统一思想认识,使学生一心一意跟着教师的指导进行复习
  
  英语教师首先要让学生思想上有一种认识:英语作为一门语言,其基本要素是词汇,不是语法,艺体生英语学习的最大障碍是词汇。三个月的时间内指望大量的听、说、读、写等语言实践提高英语成绩是不现实的,花很大力气学习语法也只能导致事倍功半。因为普通大学对艺体生的英语要求一般只有60分,艺体生只要能准确认读必修教材前五册的词汇就可以了。教师可以大致将复习时间分为两段:五册教材三十个模块,用两个月复习完,以词汇为主,穿插基础语法知识;第三个月做综合题,穿插进行高考专题练习。
  
  二、多角度认识词汇,为听力和写作题做好铺垫
  
  1.要确保学生可以借助于音标正确发音每个单词。引导学生把英语音标的发音与汉语拼音联系起来,找出相似点,迅速掌握音标尤其是元音音标的发音,使学生掌握正确的发音技巧,为课后独立学习打好基础。
  
  2.教师从每个模块中找出考试大纲所要求的高频词汇10~20
  
  个,以实词为主,强调单词的发音、词性、派生词、常见词义及同义词、近义词、反义词等。例如,amaze,amazed,amazing,amazement.同义词:surprise,shock,astonish。
  
  3.引导学生利用语境掌握单词。单词每天记,每天忘,是学生比较普遍的现象。因此,我觉得教学词汇时提供简单的语境有助于学生准确掌握词汇,并能为写作做好准备。如,教学succeed和success时,我让学生翻译两个句子:“他成功地救了一个孩子,他
  
  的成功让我们很高兴。”“He succeeded in saving a child and his success made us happy.”通过翻译,学生既掌握了汉语“成功”这个词的动词和名词形式,又学会了succeed in doing something这个短语。
  
  4.不迷信学生的自觉性,作业巩固,及时批阅检查。一般来说,艺体生学习自觉性差一些。课堂上强调的词汇知识,最好要求学生课下写在作业本上,包括例句。第二天,还要按时抽查,以督促学生及时复习。
  
  三、词汇学习过程中通过翻译练习穿插基础语法知识,尤其是句子成分、五种基本句型、时态和语态,突出英语思维逻辑习惯,为做阅读做准备
  
  例如,“某人做某事是……的。”典型的英语句式是:“It’s+adj.+for somebody to do something”碰到这样的句子就要求学生大声反复阅读,使其达到习惯成自然的程度。
  
  四、适时练习,指导做题技巧,增强学生信心
  
  在复习完两册教材后,可以在词汇教学的同时,从高考题中找出难度稍低的阅读题,让学生体验一下顺利阅读的愉快,增强其自信心。
  
  五、第二阶段,以指导解题技巧、强化高考练习为主,以巩固词汇为辅
  
  受较弱的基础知识和时间限制,艺体生不可能顺利完成整张试卷。强化练习应选择近三年的高考原题,尽量避免模拟题,做题时,教师帮助学生找出每个大题中他们可以解决的问题,指导具体的每种题型的做题方法。如,单项选择题要找题干用词比较简单的句子;阅读理解只读两篇或者三篇文章,细节题要根据题目要求在文章中准确定位找出答案;写作要求学生达到最基本的要求:使用简单词汇,写出的句子要符合基本句型的要求,要点齐全。同时,帮助学生制定计划,把一至五册教材词汇巩固一遍。
  
  六、听力训练,调整心态,尽力而为
  
  教材复习进行到一半时,学生有了一定量的基础词汇积累,就可以每天进行20分钟的听力训练了。教师强调听力题做题方法:提前读题,带着问题听材料,找关键词,找不出答案就临时放弃,不要影响情绪,直到听力测试结束。
  
  七、最后一周,查缺补漏,疯狂阅读
  
  离考试还有一周的时候,让学生整理第二阶段做过的试题,思考巩固做题方法和基础知识。教师整理归纳最能体现英语思维逻辑特点的经典句子,要求学生大声、清晰、快速、反复阅读,以巩固强化英语思维方式。
  
  虽说学好英语不是一朝一夕之功,但是在时间紧迫的情况下,采用科学有效的复习策略,可以帮助广大艺体生打下一定的英语基础,为顺利升学和进一步学习做好铺垫。
  
  (作者单位 山东省滨州市滨城区第二中学) 《高三艺体生英语备考复习策略指导》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/93486.html

★温馨提示:你可以返回到 英语论文 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。