供电分公司创建学习型组织工作汇报材料
门、基层单位围绕公司愿景的愿景体系.如调度所的愿景是:“争创全国一流电网调度机构”。调度所运行股的共同愿景是“学习的团体,快乐的家”、股长杜树林的愿景是“做电网管理与班组管理的专家”、员工赵红明的愿景是“成为检修岗位的能手”等。
三、系统整合,促进公司创建资源的快速强健
我们注重引导系统思维,为学习型组织的超越创新,为员工个人价值的实现搭建平台.
我们倡导打破固有思维、碎片思维、传统思维方式,主动改善心智模式,合理整合资源,利用资源,形成公司纵向与横向各类资源,包括人力资源、管理资源、信息资源、硬件资源在内的共享,实现资源的扁平化、共享化、透明化。
(一) 导引扁平化团队
我们偿试打破传统直线式、职能式的组织结构,建立跨专业、跨部门、跨职务、跨岗位的横向多元化的骨干新型司团组织,部分基层单位也组织了自己的横向团队。
1、核心的领导团队。我们提倡各级领导班子组成深谙学习型组织理论,专业精通、经验丰富,对产业和企业的发展方向、发展态势具有敏锐的洞察力和控制力,具有亲民、谋事、务实、求真的作风,能够珍惜千年修得的共事机缘的领导团队,义无反顾地带领员工为实现共同愿景尽全力。
2、核心的专家团队。我们按照网络、通讯、自动化、计量、保护等专业,跨单位、跨部门集中公司的专业精英,
集群公司本专业的技术权威,成为公司本专业技术问题的智囊攻关团队。
3、立体的风暴团队。头脑风暴是激发创造性思维的空间,塑造开拓型人才的舞台,没有拘束的规则,可以自由地思考,可以围绕不同时期的焦点和难点,进入思维的新领域,产生新观点和新方法,最大限度地减少和在控决策过程起到刹车效应。我们倡导由不同层面、不同岗位,有一定理论和实践经验且善于思考的人员组成一事一议的风暴团队。倡导把头脑风暴法作为公司民主议政的主流方式之一.
4、相邻的班组团队。我们提倡上下工序之间、关联工序之间,如变电检修和运行,组成相互协调服务的互助团队.以共同的愿景为目标,以快乐工作、快乐学习为方法增加工序互助,确保系统效益最佳。
《供电分公司创建学习型组织工作汇报材料(第5页)》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/93591.html
三、系统整合,促进公司创建资源的快速强健
我们注重引导系统思维,为学习型组织的超越创新,为员工个人价值的实现搭建平台.
我们倡导打破固有思维、碎片思维、传统思维方式,主动改善心智模式,合理整合资源,利用资源,形成公司纵向与横向各类资源,包括人力资源、管理资源、信息资源、硬件资源在内的共享,实现资源的扁平化、共享化、透明化。
(一) 导引扁平化团队
我们偿试打破传统直线式、职能式的组织结构,建立跨专业、跨部门、跨职务、跨岗位的横向多元化的骨干新型司团组织,部分基层单位也组织了自己的横向团队。
1、核心的领导团队。我们提倡各级领导班子组成深谙学习型组织理论,专业精通、经验丰富,对产业和企业的发展方向、发展态势具有敏锐的洞察力和控制力,具有亲民、谋事、务实、求真的作风,能够珍惜千年修得的共事机缘的领导团队,义无反顾地带领员工为实现共同愿景尽全力。
2、核心的专家团队。我们按照网络、通讯、自动化、计量、保护等专业,跨单位、跨部门集中公司的专业精英,
集群公司本专业的技术权威,成为公司本专业技术问题的智囊攻关团队。
3、立体的风暴团队。头脑风暴是激发创造性思维的空间,塑造开拓型人才的舞台,没有拘束的规则,可以自由地思考,可以围绕不同时期的焦点和难点,进入思维的新领域,产生新观点和新方法,最大限度地减少和在控决策过程起到刹车效应。我们倡导由不同层面、不同岗位,有一定理论和实践经验且善于思考的人员组成一事一议的风暴团队。倡导把头脑风暴法作为公司民主议政的主流方式之一.
4、相邻的班组团队。我们提倡上下工序之间、关联工序之间,如变电检修和运行,组成相互协调服务的互助团队.以共同的愿景为目标,以快乐工作、快乐学习为方法增加工序互助,确保系统效益最佳。
《供电分公司创建学习型组织工作汇报材料(第5页)》