灵宝市小学一年级学生语文学习评价意见（征求意见稿）

nbsp;             灵宝市教体局教研室                                    2003年5月15日    附：一、期末给学生家长的语文学习成绩报告单样式  期末综合测评       分 项 测 评       学生特长考查      整体评价         学习习惯 朗读背诵 口语交际 课外阅读     学生自我评价   教师评意见价     二、整体等级评定办法说明：      1、综合测评为优，后五项中有三项及以上为优，可定为优；三项及以上为良可定为良，其余类推。      2、综合测评为良，后五项中有三项及以上为良，可定为良；三项及以上为达标，可定为达标，其余类推。      3、综合测试为达标，后五项中有三项及以上为优，可定为良；三项及以上为良可定为良或达标，其余类推。      4、综合测试为待达标，则应帮助学生进行二次测试后再评定。           

《灵宝市小学一年级学生语文学习评价意见（征求意见稿）(第2页)》