先进性教育活动总结

题学习简报，及时刊登全院党员的学习动态、信息，宣传学习中的新鲜经验和先进典型。截至6月10日，先进性教育专题简报已刊出34期。有力促进了院先进性教育活动不断深入人心，形成了浓厚氛围。3、认真学习，掌握武器学习培训，掌握思想武器是搞好“先进性教育”的重要理论基础，院全体党员干部在学习培训阶段自觉学习，刻苦读书，联系实际，深入思考。突出了以下四个特点：一是党员干部带头学习。领导班子成员除参加中心组学习之外，院党委书记孙国庆同志，院长肖建华同志，院党委其他成员还抽时间参加支部学习讨论并带头发言、积极引导，并带头做读书笔记，带头写心得体会，各部门的党员干部在抓好工作生产的同时，挤时间组织党员学习。二是先进性教育办公室工作扎实。对每个环节精心组织，周密安排学习内容和学习计划。抓好学习培训的工作，先后三次召开支部书记会，听取和收集支部的意见和建议，，对每个支部党员的学习情况组织检查，为搞好学习活动加强了指导。三是各支部工作抓的紧、做的实。先进性教育活动开展以来，全院支部对党员读书笔记逐个检查，对学习能力差的党员、支部指定专人一帮一辅导学习，理论骨干帮助学习。要求进步的同志也积极参加学习。在学习培训阶段，每个党员都撰写了上万字的读书笔记和心得体会。四是组织了专题教育。在学习中组织全体党员先后进行四次党课教育，观看了《十六大党章电视教材》片和《时代楷模》、《蒋筑英》、《焦裕禄》、《张思德》等电教片，参观了八七会议会址、二七纪念馆，重温入党誓词，缅怀革命先辈的英雄事迹，使党员思想上受到了强烈的震撼，从先进典型中看到自己的差距，强化了宗旨意识，明确了努力的方向。（二）严格要求，精心组织，扎实搞好分析评议阶段工作1、继续深入学习，提高思想认识3月下旬，院党委召开第二阶段动员会，对分析评议阶段工作做出了全面部署。各党支部组织讨论，使党员干部充分认识到党性分析、民主评议阶段的主要任务、方法步骤和目标要求。全体党员干部在第一阶段学习的基础上，有重点地精读了“三个代表”重要思想、《党章》，学习了胡锦涛同志关于坚持党员先进性的基本要求，进一步掌握了思想武器。做到三个明确：一是明确“三个代表”重要思想的时代背景，科学内涵和精神实质；二是明确《党章》中党员的八条义务；三是明确保持党员先进性的基本要求，从而为党性分析、民主评议工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。2、认真研究讨论，制定具体要求院各支部在认真学习，深刻领会“三个代表”重要思想，《党章》和《新时期保持党员先进性标准和基本要求》的基础上，经认真研究、反复讨论，提出了本部门不同岗位、不同层次、不同群体党员保持先进性的具体要求，做到目标细化，可操作性强。在各支部提出的具体要求基础上，针对勘测作业的职能特点，院先进性教育办公室进一步梳理提出《勘测院党员先进性六条具体要求》，使全院的党员明确了保持先进性的具体标准和努力方向。3、坚持发扬民主，广泛征求意见在党性分析、民主评议阶段，院领导班子把广泛征求意见作为增进同群众感情，加强与群众联系，自觉接受群众监督的重要措施，努力创造群众畅所欲言的气氛，拓宽群众参与的渠道，采取多种形式广泛征求意见：一是深入基层主动征求意见。院领导班子全体成员分头深入各联系点及分管部门，倾听基层的意见和建议。二是发放征求意见表。院先进性教育办公室发放征求意见表165份，梳理征求到各种意见建议28条。三是召开各种形式的座谈会。在征求意见环节先后六次组织召开支部书记、部门负责人、班长骨干、专业技术负责人、群众代表及老同志座谈会；院领导班子主持召开市局及分局业务处、科负责人座谈会；建设单位座谈会；各支部都采取面对面或背靠背的形式听取意见，进一步扩大党员和群众对先进性教育活动的参与。四是开展交心谈心活动。各支部结合反馈群众意见，广泛开展谈心活动，在交心谈心中，突出一个“真”字。即讲真话、动真情、亮真心。班子成员之间交心谈心；院领导班子成员深入各个支部，找部门主要负责人谈心；各部门主要领导、各支部书记分别找党员和群众谈心，党员之间也开展了相互交心谈心活动。通过广泛征求意见，党员干部本着“有则改之，无则加勉”的态度，对群众的意见进行认真的分析、反思，找准并抓住存在的突出问题，为对照分析评议奠定了基础，增强了针对性。4、深入自我剖析，支部组织审阅分析对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果，各支部抓住一个“深”字，从三个方面把关：一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照分析时以“三个代表”为尺子，以身边典型为榜样，以群众满意为镜子，坚持高标准严要求，勇于把自己摆进去，认真查找问题和不足，深挖思想根源，明确努力方向。二是各支部认真审阅党员个人分析材料，做深入细致的思想政治工作，使每个党员都能实事求是，找准自身存在的突出问题和思想根源。全院参加教育活动的党员156名，每个党员都认真撰写了剖析材料 (两位在东莞工作的党员同志剖析材料及时电传回院)。三是院党委领导班子成员从严把关，逐级审阅党员干部的党性分析材料，为民主评议做了充分准备。5、认真对照检查，搞好民主评议在民主评议过程中，院领导班子成员都能带头剖析自己、作自我批评、带头评议其他同志，开展相互批评。自我剖析深刻，实事求是，评议同志客观全面，既肯定成绩，又重点帮助查找存在的突出问题，提出了今后的努力方向。各支部的专题生活会都能开展积极健康的批评和自我批评。党员之间互评时，坦诚积极，认真负责，人人发言，既有思想交锋，触及灵魂，又有感情交流，增进团结。大家反映，很多年没有这么认真地开过专题民主生活会了，特别是党员之间能够本着互相帮助，共同提高的原则积

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