**市教育工会女职委工作思路及工作总结
，积极探索在学校后勤等岗位上外来务工人员入会的各种组织形式和符合学校实际的有效的维护机制，切实维护她们的合法权益和特殊利益。
三、加强自身建设，推进女职工工作创新和发展
加强自身建设是工会女职工组织赖以生存与发展的基础，也是工会女职工工作始终保持蓬勃生机和活力的源泉。
一是夯实组织基础，重点抓好基层工会女教职工组织的规范化建设。健全的组织体系是开展工会女教职工工作的基础。要认真落实《女职工委员会工作条例》，坚持女职工委员会与工会委员会同时建立、同时换届，为工会女教职工工作提供组织保障；要重点抓好民办或新建学校、高校二级学院工会女职委组建工作，已组建的要把重点放在作用的发挥上；各级教育工会女教职工组织的年度工作计划和活动经费要列入同级工会工作的总体部署；要通过举办培训班、组织学习交流等努力提高工会女职工干部的综合素质。
二是争创工作特色，促进女教职工工作常抓常新。不断地创新是工会女教职工工作自我完善和发展的要求。今年市教育工会继续设立了工会工作创新奖，各级教育工会女职委要以积极向上的精神状态争创工作创新奖；要从女教职工工作实际出发，深入开展争创女教职工特色工作的活动，努力实现工会女教职工工作理论观念创新、活动载体创新、工作机制创新和工作方法创新。
三是加强调查研究，总结推广基层工会女教职工工作经验。各级教育工会女职委要深入基层，了解女教职工的呼声和要求，认真研究本地本单位女教职工工作遇到的新情况、新问题，提出探索性的深层次意见和建议；各级教育工会女职委干部要把精力放在发现典型、培育典型、总结和推广典型上，以丰硕的调研成果带头参加全委和市教育工会今年开展的调研报告、论文评比活动，并在实践中促进调研成果转化。
四是加大宣传力度，不断扩大工会女教职工组织的社会影响。各级教育工会女职委要及时宣传报道有特色的女教职工工作先进经验和先进女教职工典型，积极参加中国教科文卫体工会女职工委员会与中国妇女报社联合开办的“知识女性风采展（图片）”专栏和“科学母爱”论坛活动，更多更好地宣传女教职工在促进我市教育改革和发展、构建和谐社会中所作出的成绩，充分展示广大女教职工爱岗敬业、岗位创新、岗位奉献的风采。
2005年工作回顾
一年来，全市各级教育工会女教职工组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育中心工作，以提高女教职工素质为重点，依法维护女教职工合法权益和特殊利益，调动和发挥广大女教职工在教育改革和发展中的积极性，做了大量富有成效的工作。
一、深化“巾帼育人创新业”活动
根据教育系统女教职工工作特点，各级教育工会女教职工组织坚持以提高素质为重点，通过各种活动载体，凝聚女教职工的力量，展示女教职工的风采，体现女教职工的价值。
一是以活动促进女教职工自身素质和岗位技能的提升。适应建设学习型社会的要求，各级女职委组织动员广大女教职工参加“争创学习型组织，争做知识型职工”活动，围绕教育改革发展和提高教育教学竞争能力，广泛开展以提高教学水平、科研能力、岗位技能为主要内容的群众性竞赛活动，为女教职工充分展示才智搭建平台。如杭州市开展“女教职工创新实例课”、女教工技能才艺展，举办外语、计算机、说课等技能比赛，全市70%的女教工参加了岗位技能比赛。宁波市女教工学院开办以来，越来越受到各级女职委的欢迎，女教工学院不仅为基层学校的女教职工开设专题讲座，而且还被请到了机关去作讲座。湖州市通过组织女教师收看“女性成长报告会”、进行“新女性形象标准”大讨论、举办“21世纪怎样做女人”征文、开展“女教职工素质自我达标”比赛活动等，全面提高女教职工队伍整体素质。金华市以实施“万、千、百、十”工程为抓手，提出在全市组织万名女教职工学习现代教学技能，千名女教职工争当学习型女教师，百名女教职工争当教育创新能手，十名创工作佳绩，十个创文明家庭，十个创女性品牌；她们以群众性技术比武和学习新知识为抓手，开展了女教师优质课和论文评比、拜师结对等活动，为女教师的成才创造了平台。温州、嘉兴、衢州、舟山等市女职委积极支持和鼓励女教职工通过参加继续教育、学历进修、外出听课、基本功培训等活动，提高自己的学历层次和专业水平。许多高校工会女职委组织青年女教师参加教学技能现场观摩会、青年教师讲课比赛等，支持青年女教师进行教学手段和教学方法的研究，不断提高教学水平。中国美术学院女教师在2005年中国国际女装设计大赛、校第二届青年教师教学技能大赛和市级课题等活动中都取得了好成绩。
二是以活动促进女教职工职业道德的建设。各级女职委以“三育人”、“群体师德创优”等活动为载体，通过开展教师职业道德讲座、师德演讲比赛、师德征文以及女教师成长成才交流会等活动，促进师德师风建设，引导女教职工以良好的师德示范和言传身教做好本职工作。各级教育工会女职委组织女教职工参加了由中国教科文卫体工会、中国教育报社、中央教育科学研究所联合举办的师德建设问题调研和论文征集活动，并以此为契机，对本地区本单位师德建设问题进行了调查研究，对当前师德建设中的重点、热点、难点问题，提出了意见、建议和思路。“爱与责任”是去年“教师节”的主题。各级女职委围绕这一主题，开展了形式多样的师德实践活动。宁波市教育工会女职委向全市女教师发出对本校的问题青少年开展“一帮一”结对助学活动的倡议，广大女教师积极响应，仅宁波市区就有3274名女教师（占市区女教师的56%）与学生结对，她们对问题青少年生活上关心、物质上帮助、学习上耐心辅导，用慈母般的爱为这些孩子搭建健康成长的平台。台州市以青年 《**市教育工会女职委工作思路及工作总结(第2页)》
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三、加强自身建设，推进女职工工作创新和发展
加强自身建设是工会女职工组织赖以生存与发展的基础，也是工会女职工工作始终保持蓬勃生机和活力的源泉。
一是夯实组织基础，重点抓好基层工会女教职工组织的规范化建设。健全的组织体系是开展工会女教职工工作的基础。要认真落实《女职工委员会工作条例》，坚持女职工委员会与工会委员会同时建立、同时换届，为工会女教职工工作提供组织保障；要重点抓好民办或新建学校、高校二级学院工会女职委组建工作，已组建的要把重点放在作用的发挥上；各级教育工会女教职工组织的年度工作计划和活动经费要列入同级工会工作的总体部署；要通过举办培训班、组织学习交流等努力提高工会女职工干部的综合素质。
二是争创工作特色，促进女教职工工作常抓常新。不断地创新是工会女教职工工作自我完善和发展的要求。今年市教育工会继续设立了工会工作创新奖，各级教育工会女职委要以积极向上的精神状态争创工作创新奖；要从女教职工工作实际出发，深入开展争创女教职工特色工作的活动，努力实现工会女教职工工作理论观念创新、活动载体创新、工作机制创新和工作方法创新。
三是加强调查研究，总结推广基层工会女教职工工作经验。各级教育工会女职委要深入基层，了解女教职工的呼声和要求，认真研究本地本单位女教职工工作遇到的新情况、新问题，提出探索性的深层次意见和建议；各级教育工会女职委干部要把精力放在发现典型、培育典型、总结和推广典型上，以丰硕的调研成果带头参加全委和市教育工会今年开展的调研报告、论文评比活动，并在实践中促进调研成果转化。
四是加大宣传力度，不断扩大工会女教职工组织的社会影响。各级教育工会女职委要及时宣传报道有特色的女教职工工作先进经验和先进女教职工典型，积极参加中国教科文卫体工会女职工委员会与中国妇女报社联合开办的“知识女性风采展（图片）”专栏和“科学母爱”论坛活动，更多更好地宣传女教职工在促进我市教育改革和发展、构建和谐社会中所作出的成绩，充分展示广大女教职工爱岗敬业、岗位创新、岗位奉献的风采。
2005年工作回顾
一年来，全市各级教育工会女教职工组织以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕教育中心工作，以提高女教职工素质为重点，依法维护女教职工合法权益和特殊利益，调动和发挥广大女教职工在教育改革和发展中的积极性，做了大量富有成效的工作。
一、深化“巾帼育人创新业”活动
根据教育系统女教职工工作特点，各级教育工会女教职工组织坚持以提高素质为重点，通过各种活动载体，凝聚女教职工的力量，展示女教职工的风采，体现女教职工的价值。
一是以活动促进女教职工自身素质和岗位技能的提升。适应建设学习型社会的要求，各级女职委组织动员广大女教职工参加“争创学习型组织，争做知识型职工”活动，围绕教育改革发展和提高教育教学竞争能力，广泛开展以提高教学水平、科研能力、岗位技能为主要内容的群众性竞赛活动，为女教职工充分展示才智搭建平台。如杭州市开展“女教职工创新实例课”、女教工技能才艺展，举办外语、计算机、说课等技能比赛，全市70%的女教工参加了岗位技能比赛。宁波市女教工学院开办以来，越来越受到各级女职委的欢迎，女教工学院不仅为基层学校的女教职工开设专题讲座，而且还被请到了机关去作讲座。湖州市通过组织女教师收看“女性成长报告会”、进行“新女性形象标准”大讨论、举办“21世纪怎样做女人”征文、开展“女教职工素质自我达标”比赛活动等，全面提高女教职工队伍整体素质。金华市以实施“万、千、百、十”工程为抓手，提出在全市组织万名女教职工学习现代教学技能，千名女教职工争当学习型女教师，百名女教职工争当教育创新能手，十名创工作佳绩，十个创文明家庭，十个创女性品牌；她们以群众性技术比武和学习新知识为抓手，开展了女教师优质课和论文评比、拜师结对等活动，为女教师的成才创造了平台。温州、嘉兴、衢州、舟山等市女职委积极支持和鼓励女教职工通过参加继续教育、学历进修、外出听课、基本功培训等活动，提高自己的学历层次和专业水平。许多高校工会女职委组织青年女教师参加教学技能现场观摩会、青年教师讲课比赛等，支持青年女教师进行教学手段和教学方法的研究，不断提高教学水平。中国美术学院女教师在2005年中国国际女装设计大赛、校第二届青年教师教学技能大赛和市级课题等活动中都取得了好成绩。
二是以活动促进女教职工职业道德的建设。各级女职委以“三育人”、“群体师德创优”等活动为载体，通过开展教师职业道德讲座、师德演讲比赛、师德征文以及女教师成长成才交流会等活动，促进师德师风建设，引导女教职工以良好的师德示范和言传身教做好本职工作。各级教育工会女职委组织女教职工参加了由中国教科文卫体工会、中国教育报社、中央教育科学研究所联合举办的师德建设问题调研和论文征集活动，并以此为契机，对本地区本单位师德建设问题进行了调查研究，对当前师德建设中的重点、热点、难点问题，提出了意见、建议和思路。“爱与责任”是去年“教师节”的主题。各级女职委围绕这一主题，开展了形式多样的师德实践活动。宁波市教育工会女职委向全市女教师发出对本校的问题青少年开展“一帮一”结对助学活动的倡议，广大女教师积极响应，仅宁波市区就有3274名女教师（占市区女教师的56%）与学生结对，她们对问题青少年生活上关心、物质上帮助、学习上耐心辅导，用慈母般的爱为这些孩子搭建健康成长的平台。台州市以青年 《**市教育工会女职委工作思路及工作总结(第2页)》
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