保持先进性第一阶段总结
期间，院级领导带着全院职工的深情厚意看望退休老职工、老领导及病故职工遗孀，受访对象深感温暖所致，被觉关爱情深；肖波书记还组织带队专程走访慰问了我院对口的两处扶贫点，与当地农民工联络了感情，带去了协作，增进了友谊；红线办党支部情系困难职工，利用休息时间，组织党员干部远赴应城探视病重退休职工，深受好评。基础测绘、运输保障部、地图编研中心等支部也积极行动起来，在局党委上报市教育办的主题活动方案中，各支部已在开展或准备开展的主题实践活动共有C项，充分体现了我院党员全新的精神风貌。（五）联系实际，查摆问题
在理论学习中，我们坚持把学习理论、武装头脑同整顿思想，查摆问题结合起来，召开了各种形式的征求意见座谈会。各党支部还组织党员干部认真查摆本单位党组织和党员队伍存在的突出问题，经过梳理，有五个方面：1、部份党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的荣誉感和使命感，缺乏奉献精神，工作有推诿现象，混同于一般群众，不能很好的发挥先锋模范作用。2、部份党员事业心、责任感不够强。表现在满足现状，进取心不强，开拓创新意识不强，工作思路不够开阔，办法点子不多，工作创新较少。在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺，团队精神需要增强。3、部份党员工作作风不够深入。表现在与基层联系不够密切，服务功能不够到位，帮助基层有效解决实际问题不多。部份党员艰苦奋斗观念淡薄，工作上吃苦耐劳，任劳任怨的意识比入党时有所淡化。4、部份党员工作水平和能力不够强。表现在学习抓得不够紧，学习形式单一，针对性不强，研究新情况解决新问题不够，创造性地开展工作不足。如何为市委、市政府的重大科技决策提供依据、提供服务需要加强。5、党建工作发展还不平衡，个别支部的民主生活会制度还不够健全。党员之间缺少开展批评和自我批评，特别是自我批评。
在“先进性教育”第一阶段，勘测院全体党员干部思想上受到了深刻的教育，成效是明显的，主要收获有四个方面：（一）提高了对先进性教育重要性和紧迫性的认识
通过系统的学习讨论，全院党员干部加深了对中央文件精神的理解。进一步认识到开展“先进性教育”事关党和国家的前途和命运，是非常必要，非常重要，刻不容缓的。同时也认识到开展“先进性教育”是加强党的思想建设、组织建设和作风建设的重要措施；是提高党员队伍素质的有效途径；是中央、省、市委交给我们的一项光荣而重要的政治任务。从而增强了责任感和使命感，自觉把“先进性教育”摆上重要位置。做到思想到位、责任到位、工作到位、效果到位，推动“先进性教育”扎实深入开展。（二）增强了搞好先进性教育的信心
“先进性教育”之初，有的同志有思想疑虑，担心开展教育影响工作，提心查摆问题否定了成绩，怕开展批评影响了团结，也有的同志担心搞过头，挫伤了党员干部积极性。在巡视督查组同志的帮助下，经过动员、谈心、座谈、讨论，使党员干部统一思想、提高认识、端正态度、消除疑虑、放下包袱，增强了搞好“先进性教育”的信心，从而以认真积极的态度投入“先进性教育”。机关党支部面貌焕然一新，学习抓得紧，查找问题有深度。由于江汉一桥封闭维修，东湖分院党支部克服交通不便，每个周末都积极投入到全院集中学习中来。离退休党支部的学习自觉性高，不仅参加大的集中活动，还组织了专题讨论，对先进性教育提出了很好的意见和建议。（三）进一步掌握了思想武器
在“先进性教育”第一阶段，全院党员干部学习热情高涨，系统地学习了《党章》、十六大报告和江泽民、胡锦涛、曾庆红等同志有关党的建设的一系列论述，学习了中央、省、市重要文件精神。同时围绕“如何正确对待先进性教育”、“新时期党员先进性具体体现在哪些方面”、“如何身体力行‘三个代表’，加快建设小康社会进程”、“如何弘扬‘八七’、‘二七’精神，在实际工作中发挥先锋模范作用”等问题展开热烈讨论。同志们反映，自参加工作以来，在这次“先进性”教育活动中，读的书最多，学的理论最系统，做的笔记最完整，讨论最认真，受的教育最深刻，从而进一步掌握了思想武器，明确了“先进性教育”的指导思想，基本要求的方法步骤，明确了机关党员先进性的具体标准，提高了理论素养和鉴别是非的能力，为下一阶段的“先进性教育”打下了坚实的思想基础。（四）推动了各项工作的开展
在“先进性教育”第一阶段，我院参加教育活动的十六个单位（部门）能够正确处理学习和工作的关系，正确处理学习和整改的关系，做到边学边改，精心安排，把各项工作抓紧抓好。各单位都科学安排各项工作，尽量避免一般性的应酬，压缩一般性的会议。党员干部精神面貌焕然一新，讲大局、讲奉献、主动加班加点，保证学习时间不受干扰，确实做到两手抓，两不误，两促进，推动了各项工作的开展。 在“先进性教育”第一阶段，全院党员干部理论素质和工作水平虽然有明显提高，但也存在一些不足，主要有：学习要进一步深入。在第一阶段，单位时间安排的学习内容比较多，理论性、纲领性强，需要在下阶段继续学习领会。在学习教育的形式、载体上，应当根据不同阶段的特点和重点，进行更多的创新，力求更好的学习效果。在学习与工作关系的处理上，还需要作进一步探讨，以求更科学更合理。 《保持先进性第一阶段总结(第2页)》
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在理论学习中，我们坚持把学习理论、武装头脑同整顿思想，查摆问题结合起来，召开了各种形式的征求意见座谈会。各党支部还组织党员干部认真查摆本单位党组织和党员队伍存在的突出问题，经过梳理，有五个方面：1、部份党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定，信心不足，缺乏党员的荣誉感和使命感，缺乏奉献精神，工作有推诿现象，混同于一般群众，不能很好的发挥先锋模范作用。2、部份党员事业心、责任感不够强。表现在满足现状，进取心不强，开拓创新意识不强，工作思路不够开阔，办法点子不多，工作创新较少。在互相配合，互相学习，取长补短，齐心协力等方面还有欠缺，团队精神需要增强。3、部份党员工作作风不够深入。表现在与基层联系不够密切，服务功能不够到位，帮助基层有效解决实际问题不多。部份党员艰苦奋斗观念淡薄，工作上吃苦耐劳，任劳任怨的意识比入党时有所淡化。4、部份党员工作水平和能力不够强。表现在学习抓得不够紧，学习形式单一，针对性不强，研究新情况解决新问题不够，创造性地开展工作不足。如何为市委、市政府的重大科技决策提供依据、提供服务需要加强。5、党建工作发展还不平衡，个别支部的民主生活会制度还不够健全。党员之间缺少开展批评和自我批评，特别是自我批评。
在“先进性教育”第一阶段，勘测院全体党员干部思想上受到了深刻的教育，成效是明显的，主要收获有四个方面：（一）提高了对先进性教育重要性和紧迫性的认识
通过系统的学习讨论，全院党员干部加深了对中央文件精神的理解。进一步认识到开展“先进性教育”事关党和国家的前途和命运，是非常必要，非常重要，刻不容缓的。同时也认识到开展“先进性教育”是加强党的思想建设、组织建设和作风建设的重要措施；是提高党员队伍素质的有效途径；是中央、省、市委交给我们的一项光荣而重要的政治任务。从而增强了责任感和使命感，自觉把“先进性教育”摆上重要位置。做到思想到位、责任到位、工作到位、效果到位，推动“先进性教育”扎实深入开展。（二）增强了搞好先进性教育的信心
“先进性教育”之初，有的同志有思想疑虑，担心开展教育影响工作，提心查摆问题否定了成绩，怕开展批评影响了团结，也有的同志担心搞过头，挫伤了党员干部积极性。在巡视督查组同志的帮助下，经过动员、谈心、座谈、讨论，使党员干部统一思想、提高认识、端正态度、消除疑虑、放下包袱，增强了搞好“先进性教育”的信心，从而以认真积极的态度投入“先进性教育”。机关党支部面貌焕然一新，学习抓得紧，查找问题有深度。由于江汉一桥封闭维修，东湖分院党支部克服交通不便，每个周末都积极投入到全院集中学习中来。离退休党支部的学习自觉性高，不仅参加大的集中活动，还组织了专题讨论，对先进性教育提出了很好的意见和建议。（三）进一步掌握了思想武器
在“先进性教育”第一阶段，全院党员干部学习热情高涨，系统地学习了《党章》、十六大报告和江泽民、胡锦涛、曾庆红等同志有关党的建设的一系列论述，学习了中央、省、市重要文件精神。同时围绕“如何正确对待先进性教育”、“新时期党员先进性具体体现在哪些方面”、“如何身体力行‘三个代表’，加快建设小康社会进程”、“如何弘扬‘八七’、‘二七’精神，在实际工作中发挥先锋模范作用”等问题展开热烈讨论。同志们反映，自参加工作以来，在这次“先进性”教育活动中，读的书最多，学的理论最系统，做的笔记最完整，讨论最认真，受的教育最深刻，从而进一步掌握了思想武器，明确了“先进性教育”的指导思想，基本要求的方法步骤，明确了机关党员先进性的具体标准，提高了理论素养和鉴别是非的能力，为下一阶段的“先进性教育”打下了坚实的思想基础。（四）推动了各项工作的开展
在“先进性教育”第一阶段，我院参加教育活动的十六个单位（部门）能够正确处理学习和工作的关系，正确处理学习和整改的关系，做到边学边改，精心安排，把各项工作抓紧抓好。各单位都科学安排各项工作，尽量避免一般性的应酬，压缩一般性的会议。党员干部精神面貌焕然一新，讲大局、讲奉献、主动加班加点，保证学习时间不受干扰，确实做到两手抓，两不误，两促进，推动了各项工作的开展。 在“先进性教育”第一阶段，全院党员干部理论素质和工作水平虽然有明显提高，但也存在一些不足，主要有：学习要进一步深入。在第一阶段，单位时间安排的学习内容比较多，理论性、纲领性强，需要在下阶段继续学习领会。在学习教育的形式、载体上，应当根据不同阶段的特点和重点，进行更多的创新，力求更好的学习效果。在学习与工作关系的处理上，还需要作进一步探讨，以求更科学更合理。 《保持先进性第一阶段总结(第2页)》
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