躬耕于南阳教坛
着我们走入了校本研究的春天,“人流、车流不停穿梭的白河大桥”象征着我们和景所长之间架设了一座友谊的桥。 午餐桌上,特意摆上了两瓶啤酒,算是我们对景所长辛苦为我们操劳奔波的答谢。我又风趣地开玩笑说:“景所长,你当我们的向导真是一种缘份啊!最起码老弟我还可以给你在灵宝的同学捎声‘问好’吧,如果,你们所长在家,这个机会就轮不到你老哥了。”景所长急忙说:“那不一定,可能还是我!” 我们举杯同饮庆功酒,为我们的相聚、为我们的缘分、为我们的友谊干杯! 景所长是带着省教科所的委托和我们见面的,是带着我们亲耕于南阳教坛的三所学校的,又是带着和我们建立的深厚友谊离开我们的。我答应把他的光辉形象连同这篇文章一同发在互连网上,算是作为永久的纪念。 他的一言一行、他的坦率赤诚使我深深理解了什么叫“鞠躬尽瘁”,所以我把这篇文章起名叫作《躬耕于南阳教坛(第2页)》。
《躬耕于南阳教坛(第2页)》
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(后记:分别十几天后,景所长终于在互联网上看到了自己的形象和这篇文章。并于3月30日晚上21时29分,打电话和发电子邮件一方面表示致谢,一方面对文章几处错误进行了纠正,还感到遗憾的是没有见到我的照片。我们的友谊就这样加深和长存。)
带领我们考察的南阳市教科所副所长 景国成
欢迎我们的标语
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nbsp; 南阳市第十三中学
南阳市第二十二中学
南阳市第十二小学
介绍经验
虚心学习
共同交流
认真观察
《躬耕于南阳教坛(第2页)》