实践小学英语教学“零陪衬”

及时预习复习

B

进步与否

C

备注：“A” 表示出色；“B” 表示较好；“C”表示一般。表格以课本中的单元为时间标准，发给学生与家长进行评价，评价后放入档案袋内。让每位学生都能看到通过自己的努力，所获得的成功，增强信心，并把它纳入阶段性评价中，使学习过程和学习结果的评价相互促进，相互补充。

作者资料:姓名:王芳 单位: 江苏金坛河头实验小学  电话: (0519)2527462    E-mail: yataxa1978@163.com     邮编：213212

     

《实践小学英语教学“零陪衬”(第2页)》