市农林局党委学习计划

谐社会建设必须要健全“一个格局”，即党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局；加强“两个基础建设”，即加强和谐社区、和谐村镇建设；完善“三个机制”，即完善社会纠纷调处和社会利益协调、社会预警和应急救援、社会动员机制；把握“四个着力点”，即把握扩大就业、完善社会保障体系、理顺分配关系和发展社会事业等四个着力点，努力构建和谐仪征，使和谐发展更多地惠及百姓。
   　　7、认真学习贯彻党章，为跨越发展、科学发展、和谐发展提供强大政治动力
   　　学习要求：通过本专题的学习，深刻认识党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的政治方向的根本准则，是坚持从严治党的根本依据，是加强党性修养的根本标准。紧密联系改革发展稳定工作的实际，联系党的建设特别是党风廉政建设的实际，正确分析目前在贯彻党章方面存在的成绩与不足，进一步坚定理想信念、加强道德修养、发展党内民主、严明政治纪律、强化制约监督、加强制度建设，为全面建设小康社会提供思想保障，为跨越发展、科学发展、和谐发展提供强大政治动力。
   　　三、方式方法
   　　坚持“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的方法，着重抓好个人自学、集中学习两个环节。个人自学以学原文为主，认真学习十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央的重大理论创新成果和重大决策部署，认真研读“百千万”党政领导干部培训工程制定的教材，适当选读一些当代经济、政治、文化、法律、历史、管理、农业科技等书籍。集中学习以专题讲座和研讨交流为主，全年不少于12次。党委成员要做好平时自学及集中学习的记录，并围绕“解放思想与仪征‘十一五’跨越发展、科学发展、和谐发展”这一专题，撰写1-2篇理论文章或调研报告.
   　　四、参考文献及书目
   　　1、《中国共产党中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议（2005年10月11日中国共产党十六届五中全会通过）》；
   　　2、《中国共产党党章》（十六大通过）；中国共产党第十六次全国代表大会关于《中国共产党章程（修正案）的决议》；
   　　3、十届全国人大四次会议、全国政协十届四次会议有关文件；
   　　4、《中国共产党中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》（中发［2006］1号）；
   　　5、《中国共产党中央国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》（2006年1月26日），见2006年2月10日《人民日报》；《国家中长期科学和技术发展规划纲要》（二00六—二0二0年），见2006年2月10日《人民日报》；
   　　6、胡锦涛：《在中央纪委第六次全体会议上的讲话》（2006年1月6日），见扬州市委宣传部、扬州市委讲师团编印的《市委中心组学习参考》第三期；《坚持走中国特色自主创新道路，为建设创新型国家而努力奋斗——在全国科学技术大会上的讲话》（2006年1月9日），见2006年1月10日《人民日报》；在中央政治局集体学习时的讲话主要精神，见《人民日报》相关报道；
   　　7、《中国共产党江苏省委关于制定江苏省国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》（2005年11月13日省委十届九次全会通过）；
   　　8、《中国共产党江苏省委、江苏省人民政府关于开展“学习昆山经验，推进两个率先”活动的通知》（苏发［2005］27号）；
   　　9、江苏省“百千万”党政领导干部培训工程教材：《新型工业化读本》、《构建和谐社会读本》、《全面小康和基本现代化读本》；
   　　10、《中国共产党仪征市委关于制定仪征市国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》；
   　　11、《中国共产党仪征市委关于深入学习贯彻党章的意见》（仪委发[2006]第10号）；
   　　12、《中国共产党扬州市委、扬州市人民政府关于推进社会主义新农村建设的实施意见》（2006年2月28日），见2006年3月8日《扬州日报》。
   
   

《市农林局党委学习计划(第2页)》