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某中学第一学期工作总结


教学论文质量的提高。
     2、以教研活动为突破口,促学校教学质量的提高。
     本学期教研重点为:提高教务处教研的工作效能,为教师的教学打开信息渠道,拓宽资料来源,建立资料库,提高服务教学的意识。学校在上学期开展了教研组评比活动的基础上,制定了《教研组长年度考核标准》,改变以往每周四各教研组一起开展教研活动的规定,而是安排各教研组具体的活动时间,促活动更充实。在各位教研组长的大力努力下,基本做到每周均教研组活动内容详实有成效,每次教研活动都提出了探讨的内容,并及时对本组教师的公开课进行评议;本学期各教研组都开展了科技活动和学科竞赛,为了更加规范、务实,教务处分工人员做到认真检查、严格考勤,使课外活动丰富多彩,学科竞赛实效性得到提高。本学期各教研组累计表彰学科竞赛优胜学生59人,学生的特长得到一定程度的发挥。
     3、以“教育质量为生命线”为宗旨,总结经验,及早安排中高考工作。
     本学期组织教务工作人员对高考和中考取得的成绩进行了认真细致的质量分析,并分别组织初、高中毕业班质量分析会。在分析会上通报了分析结果,提出了具体要求。为确保2006届中高考取得好成绩,在总结了上学期经验的基础上,对毕业班工作做到抓早抓好。9月、11月分别召开了两次初三、高三毕业班的工作会议,了解了毕业班教学进度、教学情况,制定毕业班工作计划,特别是要求毕业班工作要落实到具体,要对学生进行分类分析,对重点生、希望生、边缘生要有针对性开展工作;实行从上至下进行跟踪分析。
     为了使毕业班工作有指导性,加强与先进校的校际间的交流,组织了初三和高三年段到六中、一中开展听课、评课活动,同时加强了与先进校的信息就、资料的交流。
     4、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质
     学校针对过两年来年轻教师、乡下选调教师较多的现状,加强他们的培养工作。新学期一开始就认真做好“新教师的座谈会”,与老教师签定“师徒协议”等工作。教务处有安排地长期对他们进行跟班听课,组织到外校学习,组织进行岗位培训。一系列有目地的措施加快了新教师的成长,为学校教学质量再创辉煌奠定了基础。
     5.继续加强听课制度和完善教研组公开课开课、评课制度、教学论文的评比制度,继续进行每月抽查制度。
     三、深化学校管理改革,全面推进创“省三级”达标校建设
     1、签定年段目标管理责任制。
     为促进教学质量的进一步提高,使我校的教学质量的提高做到有计划、有目标,同时加强年段工作的团结协作精神。为此校长与各层代表多次召开座谈会,明确“年段目标责任制”的重要性。在取得思想统一后,教务处督促各年段制定了中高考“目标管理协议”,成绩的好坏与奖金挂钩,且纳入了教师年度考核。“目标管理协议”的签定使下段领导与年段、教师形成合力,让教学质量的提高成为全体教师的一种共识、一种方向。
     2、拓宽德育工作渠道,促学生思想道德建设,努力打造良好学风、校风。
     (1)、新学期初,政教处依照新制定的各项制度,加强了校风、学风的建设。主要是结合学校实际重点抓好了准时到校、不进营业性网吧、不穿拖鞋进校,学生规范佩带校徽、主动向老师问好等工作。大力倡导“七中人”的主人翁意识、自豪感和集体荣誉感,形成人人讲文明、守纪律的好风气。9月13日丁一意副校长在国旗下的讲话,分别就教育部新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容,以学生的校园生活为主线,开展学习教育。并做了主题为《自律——成功的基石》的专题演讲。同时政教处在每周的集会上,及时公布一周的文明班级评比结果,并把每月颁发文明班级评比流动红旗改为每周颁发,此举有力促进了各班级在文明班级评比活动中开展竞赛的积极性。
     (2)、从增强爱国情感做起,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点。2005年9月27日,由江芳明书记在“国旗下的讲话”做《爱国——我们都有责任》的专题演讲。今年是中国人民抗日战争胜利60周年纪念,9月30日,政教处组织八年级学生前往市科协,参观由教育局主办的纪念中国人民抗日战争胜利60周年图画展,学校也举办了相应的图片展。9月20日,总务主任张源山做“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话。11月15日,副书记饶红荣做“学生当自强”的国旗下讲话,从(1)自强自勉,奋进不止。(2)自强不息的民族气节,(3)自强的动力来自崇高的理想三个方面来阐述公民基本道德规范和要求。
     本学期共有三位同学获得“黄仲咸教育扶持(奖励)基金”,三位同学获得市教育局“两免一补”,五位同学获得宋庆龄教育基金的资助。本学期学校帮困助学基金资助63人,金额5320元。
     通过相应的主题教育和丰富多彩的活动形式,提升同学们对党、对祖国、对人民的无限热爱,进一步增强同学们的民族凝聚力、自信心、自豪感。
     3、营造校园文化氛围,提升校园文化建设水平。
     一个学校的学习氛围是否浓厚关系到整个学校的学生的学习成绩。为了培养广大师生的学习兴趣,我们注重为学生创造良好的学习环境和营造浓厚的学习氛围。
   

《某中学第一学期工作总结(第2页)》
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